我国在很多竞赛项目上的参赛经验还不足，因此，从国家到地方，再到各项目集训队都非常注重对外交流。人力资源社会保障部曾多次从世界技能组织成员国和地区邀请世界技能大赛各项目的专家到中国来为我国的参赛选手及其技术指导专家团队进行参赛知识的普及和问题解答。通过这些对外交流活动，丰富了各参赛项目专家、教练和选手的世赛知识，提高了选手的技能水平，既锻炼了能力，又了解了与世界技能大赛标准的差距和自身的不足。一、观...

人力资源社会保障部在每届世界技能大赛参赛集训工作开始前都会专门研究印发《集训工作技术指导意见》，规划、组织好各项集训相关工作。在全国选拔赛中胜出的选手进入集训基地后一般会接受技术技能和综合素质两个方面的训练。一般集训的训练环节包括日常训练和强化训练两个阶段。日常训练是指自项目集训工作启动到确定最终参赛选手阶段性考核之前的训练阶段；强化训练是指确定参赛选手的阶段性考核之后，到出国参赛之前的训练阶段。...

虽然中国参加世界技能大赛起步比较晚，但在世界技能大赛中国组委会的有效组织和协调下，中国代表团五次征战，次次有突破，累计获得36枚金牌、29枚银牌、20枚铜牌和58个优胜奖，以令人震撼的成绩向世界充分展现了“中国制造”的力量。世界技能大赛为中国的技能交流打开了世界之窗，推动中国在技能教育、技能培训、技能研究和技能交流等方面的全面发展。一、首战伦敦2011年10月，在英国伦敦举行的第41届世界技能大赛上，中国首次组团...

世界技能大赛既是一种国际技能交流的赛事，也是一种开放式和展示性的活动。每届世界技能大赛都会在公共会展场馆举行，面向社会公众全程开放，而且赛场上还会设置各种各样的观众体验和互动活动，公众除了参观，还可以体验技能操作，或作为志愿者参与到项目竞赛中（美容、美发、餐厅服务等项目竞赛中所服务的部分对象是现场招募的）。具体来说，世界技能大赛的竞赛形式呈现出以下特点：来自各个国家（地区）的观众可以进入竞赛场馆，...

在世界技能大赛的舞台上，年轻人担当主角。世界技能组织规定，绝大多数参赛选手年龄在大赛当年不得超过22周岁，特殊的技能竞赛项目如果需要放宽年龄限制，则必须经专家提议、竞赛委员会同意，并在赛前12个月召开的专题会议上获批后方可执行。目前，获准放宽年龄限制的项目有信息网络布线、机电一体化、制造团队挑战赛和飞机维修，在大赛当年这4个项目参赛选手的年龄不得超过25周岁。世界技能组织规定，每个成员在每个技能竞赛项目中...

第一步。在比赛前两年的竞赛委员会代表会议上，提议新的正式项目。第二步：在比赛开始前20个月向世界技能组织提交提案。第三步：“增加和取消竞赛项目顾问组（SkillsInSkillsOutAdvisoryGroup）”将根据指导原则选择最优秀提案。申报组织可以就提议的新的正式项目进行不超过5分钟的介绍。第四步：在比赛开始前18个月，申报组织对成功申报的新的正式项目进行网络会议答疑。第五步：新正式竞赛项目将在比赛开始前15个月时起与所...

世界技能大赛竞赛题目的产生有着一套科学、规范的流程。竞赛题目是各技能竞赛测评的载体。世界技能组织公布的各竞赛项目的技术说明中规定了该项目竞赛题目的结构、开发、生效、选择、发布与变化情况等。每个项目竞赛题目被分为相对独立的若干模块，在4天的竞赛中依次进行。每个模块完成后，各国家或地区的专家立即共同对竞赛结果评判打分，每日录入并锁定打分结果，在全部竞赛内容结束后及时公布成绩。各项目情况不同，其竞赛题目的...

世界技能大赛发展至今，围绕公平、公正、透明的工作原则，形成了相对成熟、完善的竞赛规则。世界技能大赛竞赛规则是一套完整的文件体系，详细阐述了世界技能大赛在组织与运行、实施与管理等方面的决议和规则，涵盖竞赛各个方面。而且，随着竞赛项目的不断增加和项目要求的不断变化，每届大赛的竞赛规则都会进行一定程度的修订。世界技能大赛竞赛规则由竞赛委员会更新，并经世界技能组织全体大会批准后生效。所有世界技能组织成员以...

世界技能大赛是青年人展示技能的舞台，旨在促进青年技能劳动者职业能力的提升，促进世界各个国家和地区在职业技能领域的合作与交流，促进职业技能的推广。竞技不是目的，相互交流和提高才是根本。世界技能大赛的办赛理念具体包括：1.推广职业教育、技工教育和职业培训。2.促进职业教育、技工教育和职业培训信息交流。3.促进成员国家和地区之间年轻技术人员及培训人员的经验交流与合作。4.提高社会对技术人才及职业教育、技工教育和...

1946年，西班牙国内技术工人大量短缺，为应对这一困境，时任西班牙青年组织总干事的何塞·安东尼奥·埃尔拉·奥拉索（José Antonio Elola Olaso）萌生了以职业技能竞赛吸引年轻人接受职业教育的想法。在他的授意下，时任西班牙最大技能培训中心负责人的弗朗西斯科·阿尔伯特·维达（Francisco Albert Vidal）和其他几位同事一起，将这一想法变为了现实。阿尔伯特·维达提出通过组织这项特别的行动来激发年轻人学习技能的...