10月20日，第一届全国技能大赛进入“倒计时50天”。在广州举行的启动仪式上，发布了第一届全国技能大赛吉祥物“扬扬、悦悦”。吉祥物以广东醒狮为原型，凸显中华人民共和国第一届职业技能大赛在广东省广州市举办的地方特色。醒狮，象征着“技能强国”的雄健、豪迈精神，也是传达中国广大技能人才“技能报国”的时代强音。吉祥物取名为“扬扬”和“悦悦”。广州又名羊城，“扬”谐音“羊”，吉祥物具有昂扬进取、积极向上的气质，故...

千呼万唤始出来。在经过社会广泛征集、网络投票、专家评审等环节，中华人民共和国职业技能大赛标识日前终于一锤定音，选定中国美术学院设计艺术学院副院长、教授、博士导师成朝晖设计的作品。是基于怎样的一种构思，怎样的一种理解，设计出这样的一个标识呢？成朝晖日前向记者介绍了她当初设计作品时的一些思路。源标志将中国汉字“技”的笔意与“新时代、新技能、新梦想”主题精神融为一体，体现出中国传统文化与精益求精的工匠精...

10月20日，中华人民共和国第一届职业技能大赛“倒计时50天”启动仪式在广州举行，这标志着中华人民共和国第一届职业技能大赛（简称第一届全国技能大赛）各项筹备工作进入冲刺阶段。启动仪式上，大赛组委会通报了第一届全国技能大赛基本情况。据介绍，经国务院批准，从今年起，人力资源社会保障部将举办中华人民共和国职业技能大赛，致力于打造全新的、综合性的国家职业技能竞赛品牌。据悉，第一届全国技能大赛由广东省承办。大赛将...

10月17日，2020年湖北省青年职业技能大赛模具工（冲压）赛项决赛在湖北东风汽车技师学院举行。来自武汉东西湖职业技术学校、中石化江钻石油机械有限公司、东风公司等单位19名选手齐聚一堂，同台竞技。本次大赛由共青团湖北省委、湖北省人力资源和社会保障厅共同主办，由东风汽车集团有限公司团委承办，湖北东风汽车技师学院协办。决赛分数控铣工理论知识、模具工理论知识 （计算机）、实操考试竞赛项三个部分进行。本次大赛旨在激发...

2020年全国行业职业技能竞赛——第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛于10月20日—22日在河南省新乡市举行。来自全国299支参赛队598名选手参加比赛，我省选拔出12名选手在未来2天与全国各省市选手在赛场上展开激烈比拼，展示我省新能源汽车领域技能人才的风采。本届大赛以“新能源、新世界、新机遇、新人才”为主题，由人力资源社会保障部、中国机械工业联合会共同主办。共设置汽车维修工（新能源汽车电控技术）、汽车装调工（新能...

近日，襄阳技师学院领导和教师们来到该院对口帮扶点——谷城县紫金镇干溪沟村，这一次，大家不仅走访慰问贫困户，还将技能培训送到了村民身边。“老师教了才懂，把面条做好也有学问咧！”近日，谷城县紫金镇干溪沟村委会门前热闹不已，一场“决战脱贫攻坚，决胜全面小康”主题活动正在这里举行。活动中，来自襄阳技师学院的骨干教师们，分组为村民们进行相关的技能培训。计算机专业的杨健老师教村干部们学习计算机操作技术，指导他...

因年初突如其来的新冠肺炎疫情，浠水县常常美鞋面加工厂积压了大量订单。为使培训生产两不误，浠水县人社局对新招员工实施“以工代训”项目，首批参训的新员工共 66人。新员工们一边工作，一边参与培训，车间的老师傅们耐心地指导新员工掌握新技能。“通过培训学习，我更加清楚工作流程、安全注意事项，还有其他工作中容易出现的问题。不仅提升了技能，还有收入。这样的培训真好！”车间新进员工小李开心地说。“‘以工代训’这项政...

10月10日，人力资源社会保障部召开推进2020年职业技能提升和技能扶贫工作攻坚行动电视电话会议，推动各地人社部门加大工作力度，提高职业技能培训质量，加强资金监管，全力做好“六保”“六稳”中的就业和职业技能提升行动工作。会议强调，实施职业技能提升行动和开展技能扶贫是党中央、国务院的重大战略部署，各级人社部门要提高政治站位，切实把职业技能提升行动摆在更加突出的位置。要大规模开展职业技能培训，全力打好打赢第四...

10月11日，襄阳市第四届生活服务类职业技能大赛在襄阳市人民广场、市工人文化宫开赛，286名参赛选手现场展示绝技绝活，竞逐生活服务业技术能手。据了解，今年的技能大赛共有茶叶加工、西式面点师（烘焙）、水暖工三个工种的31家企业、286名选手参赛。大赛以技能实操为主，出题范围按国家职业资格高级工标准命制，参赛选手现场秀技艺、出创意、拼实力，同台竞技，各显身手。本次大赛由襄阳市人力资源和社会保障局、襄阳市总工会联合...

日前，由京山市人社局组织、荆门技师学院与湖北京骏汽车零部件有限公司联合举办的2020级企业新型学徒制培训班正式开班。此次培训班开设专业为数控加工，注册学员47人，时长一年。培训结束经毕业考试及鉴定考核合格后，由人社部门发放相应级别的职业资格（或技能等级）证书。企业新型学徒制是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双制、工学一体”的模式，由企业与技工院校共同培养学徒，培养符合企业岗位需求的中、...